Chào mừng quý vị đến với website của Phạm Văn Phúc - Tuy Hòa- Phú Yên
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GDCD 8 tự lập

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:59' 02-11-2012
Dung lượng: 6.6 MB
Số lượt tải: 170
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:59' 02-11-2012
Dung lượng: 6.6 MB
Số lượt tải: 170
Số lượt thích:
0 người
Trường thcs Lý Tự Trọng – tp Tuy Hòa
Tổ Sử - Địa –Gdcd –Âm nhạc –Mỹ Thuật
Bài giảng
Môn giáo dục công dân
Lớp 8
Giáo viên thực hiện Hàn Lâm Bảo Quỳnh
Năm học 2012-2013
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Tiết 11-Bài 10
1.Thế nào là tự lập?
2. Biểu hiện của tính tự lập.
3.Ý nghĩa của tính tự lập.
4. Học sinh chúng ta phải làm gì để rèn luyện tính tự lập.
Các vấn đề chính cần tìm hiểu
Đặt vấn đề:
Thảo luận nhóm
Câu 1: (Nhóm 1 & 2)
Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay không?
Câu 2: (Nhóm 3 & 4)
Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của anh Lê?
Câu 3: (Cả lớp)
Em có suy nghĩ gì qua câu chuyện trên?
Câu 1: ( Nhóm 1 & 2)
Vì sao Nguyễn Tất Thành có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay không?
- Nguyễn Tất Thành ( Bác Hồ ) có lòng yêu nước, với ý chí quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ, tự tin vào bản thân , có bản lĩnh dám đương đầu với những khó khăn thử thách để ra đi tìm đường cứu nước.
Câu 2: (nhóm 3 & 4)
Em có nhận xét gì về suy nghĩ hành động của anh Lê?
Anh Lê là người yêu nước nhưng vì đây là việc quá phiêu lưu mạo hiểm nên anh không đủ can đảm đi cùng.
Câu 3:
Em có suy nghĩ gì qua câu chuyện trên?
Người thanh niên Nguyễn Tất Thành (Bác Hồ ) thể hiện phẩm chất không sợ khó khăn, gian khổ, có ý chí tự lập cao.
1.Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu , tạo dựng cuộc sống của mình , không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
1.Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống của mình , không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác
2.Biểu hiện của người tự lập
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
Người tự lập
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
Người không tự lập
Ỷ lại
Dựa dẫm
Phụ thuộc vào người khác
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường.
Gương sáng quanh ta
Lê Thị Thắm (Thanh Hóa )
3.Ý nghĩa của tính tự lập:
3.Ý nghĩa của tính tự lập
Người có tính tự lập sẽ thành công trong cuộc sống và nhận được sự kính trọng của mọi người
Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân.
Gương sáng quanh ta
Gần chục năm chăn bò, không tiền học thêm, Lê Thanh Hoàng ở khối phố Long Xuyên 2, Duy Xuyên, Quảng Nam vẫn đỗ 2 trường ĐH, đạt thủ khoa ngành Công nghệ hóa phẩm (khối A, ĐH Bách khoa TPHCM) và đạt điểm cao khối B (ĐH Y dược TPHCM).
4. Học sinh cần rèn luyện tính tự lập như thế nào?
Rèn luyện tính tự lập ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, trong học tập, công việc và sinh họat hằng ngày
Trò chơi
Ai nhanh hơn ?
Nội dung trò chơi
Chon các câu thể hiện tính tự lập ghép vào trên bảng sao cho phù hợp theo hai chủ đề :
HỌC TẬP LAO ĐỘNG
CÁC HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP THEO CHỦ ĐỀ
LAO ĐỘNG
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Chăm sóc bảo vệ cây xanh
Sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng.
Giúp đỡ gia đình khó khăn
HỌC TẬP
Chuẩn bị bài trước khi
đến lớp
- Tích cực phát biểu trong
giờ học.
- Chăm chỉ, chuyên cần.
Tự giác giúp đỡ bạn học yếu
Tìm các câu ca dao và tục ngữ nói về người tự lập và không tự lập
Tự lập
Tự lực cánh sinh
Có công mài sắt có ngày nên kim
Muốn ăn thì lăn vào bếp
Có bụng ăn có bụng lo
Có thân phải lập
Đói thì đầu gối phải bò
Không tự lập
Há miệng chờ sung
Gió chiều nào xoay chiều đó
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
A- Bài vừa học
- Nắm vững những nội dung của bài học.
- Làm các bài tập trang sgk
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
B –Bài sắp học :
- Hiểu được thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.
- Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo.
AI NHANH HƠN
Tìm những hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập và trong lao động.
HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP
Học tập
Lao động
Tự làm bài tập
Chuẩn bị bài trước khi
đến lớp
*Tích cực phát biểu trong
giờ học.
Chăm chỉ, chuyên cần.
Tự giác giúp đỡ bạn học yếu
Tự chuẩn bị đồ dùng
học tập của mình
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
thông.
Chăm sóc bảo vệ cây xanh
Sắp xếp đồ dùng ngăn nắp,
gọn gàng.
*Giúp đỡ gia đình khó khăn
Tấm gương nhà giáo
Nguyễn Ngọc Ký
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường.
Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân. Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên một huyền thoại, một tấm gương vượt khó như biểu tượng cho nhiều thế hệ thanh thiếu niên Việt Nam noi theo.
Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết".
Quan sát các hình ảnh gợi cho em nhớ đến nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, câu nói nào?
Thắng không kiêu, bại không nản.
Chớ thấy sóng cả mà ngả tay chèo.
? Em rèn luyện tính tự lập
thế nào trong cuộc sống?
- Ngu?i cú tớnh t? l?p s? thnh cụng trong cu?c s?ng v nh?n du?c s? kớnh tr?ng c?a m?i ngu?i.
TỰ LẬP
- Tự lực cánh sinh.
- Có công mài sắt có ngày nên kim
- Muốn ăn thì lăn vào bếp
KHÔNG TỰ LẬP
- Có bụng ăn có bụng lo
- Có thân phải lập
- Đói thì đầu gối phải bò
Gió chiều nào xoay chiều ấy
Há miệng chờ sung
BÀI TẬP
Em hãy tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tính tự lập và không tự lập trong đời sống hàng ngày ?
Bạn Bình và Minh đều là học
sinh giỏi của lớp. Bạn Bình
thường chủ động, tự lực
trong học tập, nêu được ý
kiến riêng của mình trong
thảo luận, đồng thời biết
nghe ý kiến của người khác
để làm phong phú thêm tri
thức và biết rõ được chỗ sai,
đúng của mình, Bạn Minh
cũng chủ động trong suy
nghĩ nhưng do quá tự tin
cho nên hay xem thường
ý kiến của các bạn khác
Theo em Bình và
Minh ai có tinh thần
tự lập trong học
tập hơn ? Vì sao?
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Bình là người có tinh thần
tự lập trong học tập hơn.
Vì Bình tự lực, chủ động
trong học tập, bên cạnh
đó Bình còn biết lắng nghe
ý kiến của các bạn khác
Bài tập nhanh:
Em hãy tìm những từ trái nghĩa với tự lập.
Đáp án:
- Ỷ lại.
- Nhút nhát.
Dựa dẫm.
Phụ thuộc vào người khác
BÀI TẬP LIÊN HỆ THỰC TẾ
Em hãy kể một tấm gương về tự lập trong cuộc sống hàng ngày mà em biết?
a) Bài vừa học:
- Làm bài tập 3-4-5 trang 27SGK
b) Bài sắp học:
-Chuẩn bị bài 11:
“ Lao động tự giác, sáng tạo ”
+Đọc phần đặt vấn đề .
+Trả lời những câu hỏi gợi ý
11
1
Tiết11: BÀI 10: TỰ LẬP
Đặt vấn đề:
Nội dung bài học:
2. Biểu hiện của tính tự lập:
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
3. Ý nghĩa của tính tự lập:
- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trông cuộc sống.
- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng
Tổ Sử - Địa –Gdcd –Âm nhạc –Mỹ Thuật
Bài giảng
Môn giáo dục công dân
Lớp 8
Giáo viên thực hiện Hàn Lâm Bảo Quỳnh
Năm học 2012-2013
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Quan sát bức tranh trên em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào của nước ta
Tiết 11-Bài 10
1.Thế nào là tự lập?
2. Biểu hiện của tính tự lập.
3.Ý nghĩa của tính tự lập.
4. Học sinh chúng ta phải làm gì để rèn luyện tính tự lập.
Các vấn đề chính cần tìm hiểu
Đặt vấn đề:
Thảo luận nhóm
Câu 1: (Nhóm 1 & 2)
Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay không?
Câu 2: (Nhóm 3 & 4)
Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của anh Lê?
Câu 3: (Cả lớp)
Em có suy nghĩ gì qua câu chuyện trên?
Câu 1: ( Nhóm 1 & 2)
Vì sao Nguyễn Tất Thành có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay không?
- Nguyễn Tất Thành ( Bác Hồ ) có lòng yêu nước, với ý chí quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ, tự tin vào bản thân , có bản lĩnh dám đương đầu với những khó khăn thử thách để ra đi tìm đường cứu nước.
Câu 2: (nhóm 3 & 4)
Em có nhận xét gì về suy nghĩ hành động của anh Lê?
Anh Lê là người yêu nước nhưng vì đây là việc quá phiêu lưu mạo hiểm nên anh không đủ can đảm đi cùng.
Câu 3:
Em có suy nghĩ gì qua câu chuyện trên?
Người thanh niên Nguyễn Tất Thành (Bác Hồ ) thể hiện phẩm chất không sợ khó khăn, gian khổ, có ý chí tự lập cao.
1.Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu , tạo dựng cuộc sống của mình , không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
1.Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống của mình , không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác
2.Biểu hiện của người tự lập
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
Người tự lập
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
Người không tự lập
Ỷ lại
Dựa dẫm
Phụ thuộc vào người khác
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường.
Gương sáng quanh ta
Lê Thị Thắm (Thanh Hóa )
3.Ý nghĩa của tính tự lập:
3.Ý nghĩa của tính tự lập
Người có tính tự lập sẽ thành công trong cuộc sống và nhận được sự kính trọng của mọi người
Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân.
Gương sáng quanh ta
Gần chục năm chăn bò, không tiền học thêm, Lê Thanh Hoàng ở khối phố Long Xuyên 2, Duy Xuyên, Quảng Nam vẫn đỗ 2 trường ĐH, đạt thủ khoa ngành Công nghệ hóa phẩm (khối A, ĐH Bách khoa TPHCM) và đạt điểm cao khối B (ĐH Y dược TPHCM).
4. Học sinh cần rèn luyện tính tự lập như thế nào?
Rèn luyện tính tự lập ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, trong học tập, công việc và sinh họat hằng ngày
Trò chơi
Ai nhanh hơn ?
Nội dung trò chơi
Chon các câu thể hiện tính tự lập ghép vào trên bảng sao cho phù hợp theo hai chủ đề :
HỌC TẬP LAO ĐỘNG
CÁC HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP THEO CHỦ ĐỀ
LAO ĐỘNG
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Chăm sóc bảo vệ cây xanh
Sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng.
Giúp đỡ gia đình khó khăn
HỌC TẬP
Chuẩn bị bài trước khi
đến lớp
- Tích cực phát biểu trong
giờ học.
- Chăm chỉ, chuyên cần.
Tự giác giúp đỡ bạn học yếu
Tìm các câu ca dao và tục ngữ nói về người tự lập và không tự lập
Tự lập
Tự lực cánh sinh
Có công mài sắt có ngày nên kim
Muốn ăn thì lăn vào bếp
Có bụng ăn có bụng lo
Có thân phải lập
Đói thì đầu gối phải bò
Không tự lập
Há miệng chờ sung
Gió chiều nào xoay chiều đó
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
A- Bài vừa học
- Nắm vững những nội dung của bài học.
- Làm các bài tập trang sgk
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
B –Bài sắp học :
- Hiểu được thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.
- Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo.
AI NHANH HƠN
Tìm những hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập và trong lao động.
HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP
Học tập
Lao động
Tự làm bài tập
Chuẩn bị bài trước khi
đến lớp
*Tích cực phát biểu trong
giờ học.
Chăm chỉ, chuyên cần.
Tự giác giúp đỡ bạn học yếu
Tự chuẩn bị đồ dùng
học tập của mình
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
thông.
Chăm sóc bảo vệ cây xanh
Sắp xếp đồ dùng ngăn nắp,
gọn gàng.
*Giúp đỡ gia đình khó khăn
Tấm gương nhà giáo
Nguyễn Ngọc Ký
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường.
Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân. Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên một huyền thoại, một tấm gương vượt khó như biểu tượng cho nhiều thế hệ thanh thiếu niên Việt Nam noi theo.
Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết".
Quan sát các hình ảnh gợi cho em nhớ đến nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, câu nói nào?
Thắng không kiêu, bại không nản.
Chớ thấy sóng cả mà ngả tay chèo.
? Em rèn luyện tính tự lập
thế nào trong cuộc sống?
- Ngu?i cú tớnh t? l?p s? thnh cụng trong cu?c s?ng v nh?n du?c s? kớnh tr?ng c?a m?i ngu?i.
TỰ LẬP
- Tự lực cánh sinh.
- Có công mài sắt có ngày nên kim
- Muốn ăn thì lăn vào bếp
KHÔNG TỰ LẬP
- Có bụng ăn có bụng lo
- Có thân phải lập
- Đói thì đầu gối phải bò
Gió chiều nào xoay chiều ấy
Há miệng chờ sung
BÀI TẬP
Em hãy tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tính tự lập và không tự lập trong đời sống hàng ngày ?
Bạn Bình và Minh đều là học
sinh giỏi của lớp. Bạn Bình
thường chủ động, tự lực
trong học tập, nêu được ý
kiến riêng của mình trong
thảo luận, đồng thời biết
nghe ý kiến của người khác
để làm phong phú thêm tri
thức và biết rõ được chỗ sai,
đúng của mình, Bạn Minh
cũng chủ động trong suy
nghĩ nhưng do quá tự tin
cho nên hay xem thường
ý kiến của các bạn khác
Theo em Bình và
Minh ai có tinh thần
tự lập trong học
tập hơn ? Vì sao?
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Bình là người có tinh thần
tự lập trong học tập hơn.
Vì Bình tự lực, chủ động
trong học tập, bên cạnh
đó Bình còn biết lắng nghe
ý kiến của các bạn khác
Bài tập nhanh:
Em hãy tìm những từ trái nghĩa với tự lập.
Đáp án:
- Ỷ lại.
- Nhút nhát.
Dựa dẫm.
Phụ thuộc vào người khác
BÀI TẬP LIÊN HỆ THỰC TẾ
Em hãy kể một tấm gương về tự lập trong cuộc sống hàng ngày mà em biết?
a) Bài vừa học:
- Làm bài tập 3-4-5 trang 27SGK
b) Bài sắp học:
-Chuẩn bị bài 11:
“ Lao động tự giác, sáng tạo ”
+Đọc phần đặt vấn đề .
+Trả lời những câu hỏi gợi ý
11
1
Tiết11: BÀI 10: TỰ LẬP
Đặt vấn đề:
Nội dung bài học:
2. Biểu hiện của tính tự lập:
- Tự tin
- Bản lĩnh
- Vượt khó khăn, gian khổ.
- Có ý chí nổ lực phấn đấu kiên trì, bền bỉ.
3. Ý nghĩa của tính tự lập:
- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trông cuộc sống.
- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng
 





